深化教育教学改革 在机遇中提质加速 ——法学院(自贸港国际法学院)开展办学结构性调整改革专项学习暨落地路径研讨会

发布者:王子龙发布时间:2025-10-31浏览次数:367

2025年10月29日下午,三亚学院(以下简称“我校”)法学院(自贸港国际法学院)(以下简称“我院”)积极响应我校办学结构性调整改革部署,组织全体教职工开展专项学习与落地路径研讨。校领导亓元,人事处副处长王家琦,新文科发展处处长助理王宏信出席会议,我院党总支副书记王子龙主持,副院长刘雅斌领学。

一、统一思想:领会改革精神,明确育人导向

王子龙副书记在主题汇报中直面当前教育教学中“理论与实践脱节”等问题,提出 “课程—竞赛—实践”三元融合机制,明确以我校相关工作部署为抓手,推动“项目制”教学改革,强化“以赛促学、以辩促能”,助力学生全维度成长。

同时就品牌建设工作进行部署,以我院学生近期在三亚市知识产权辩论比赛中荣获一等奖为例,要求全体教师深入学生群体,加强学科竞赛的指导力度,切实落实“以赛促学”的理念,对接真实应用场景,助力学生在实践过程中不断成长。

二、直面问题:找准改革切口,推进教学重构

刘雅斌副院长系统领学了李书福董事长,陆丹理事长,沈建勇校长的讲话精神,强调在AI变革与产业升级背景下,高校必须打破“关门办学”思维,推动人才培养从“知识传授”向“能力建构”转型。他特别指出,我院应立足“社会治理与教育文化平台”,构建“法学基础核心+自贸港特色+数字技能前沿”三维知识体系。切实建立“课程实验—专业见习—毕业实习—毕业论文”递进式实践教学链。实现从“教什么”到“学成什么”的根本转变。   

三、协同落实:明确路径机制,凝聚改革合力

校领导亓元在总结中强调,我院应依托平台资源,明确改革路径机制,确保各项具体举措落地见效。

通过学习与交流,全体教职工认识到,以“实题实做、虚题真做”为方法论,通过项目制教学重构“学什么、怎么学、学以致用”的育人逻辑,依托芯位平台实现“线上+线下”的个性化学习,借助“三个校园”拓展“国内+国际”的实践场景,最终将法学教育从“知识传授”转向“能力锻造”。未来,我院将持续深化五大平台协同、学科整合与配套机制改革,培养既具备扎实法律功底,又能应对数字法治、涉外法治挑战的复合型人才,为法治中国建设与吉利集团全球化战略提供智力支撑。

文字:蒋惠敏 文字编辑:蒋惠敏 图片:法学院通讯社 图片处理:法学院通讯社 编辑:徐子涵 审核:王子龙 曹添 刘悦