为深入落实学校办学结构性调整改革要求，主动应答人工智能时代法学教育转型命题，3月4日下午，民事法律实务教研室组织全体教师开展专题教研活动，聚焦AI技术深度融入法学教学、智能体开发应用及教学规范化建设等核心任务展开研讨部署。
当前，学校正全面推进“全员招生”“全员就业”“全员项目制”“全面AI化”为核心的办学能力重塑。在此背景下，民事法律实务教研室将本次教研活动作为落实改革任务的基层实践。会议明确，面对法律行业智能化提速、自贸港建设对复合型法治人才需求升级的双重挑战，法学教育必须跳出传统路径依赖，推动教学内容、方法、形态的系统性变革。
在技术应用研讨环节，教师们围绕如何利用AI智能体辅助教学设计、构建虚拟仿真案例、实现个性化学习指导等议题展开深入交流。与会教师一致认为，法学智能体的搭建不应停留在工具层面，而应嵌入课程逻辑、融入能力培养链条。要通过“真题实做”的方式，将大数据分析、法律推理模型、模拟裁判系统等引入核心课程，让学生在技术赋能中提升解决复杂法律问题的实战能力，真正实现从“知识传授”向“能力建构”的转型。
除教学创新外，本次教研活动也对教学管理的规范化、精细化作出系统部署。教研室对标学校教学规范要求，对教学大纲、授课计划、教案编写、考核材料归档等环节进行了逐项核查与标准重申。
会议强调，教学材料的质量直接反映教学设计的科学性与实施的严谨度，是专业内涵建设的基础底板。全体教师要以“对学生的未来负责”的态度，守好每一道质量关口，为专业评估和长远发展筑牢根基。
本次教研活动既是技术探索的起点，也是改革落地的支点。民事法律实务教研室将以此次活动为契机，持续推动AI技术与法学教育的深度融合，在教学创新与规范建设两端同步发力，致力于培养更多德法兼修、理实并重的高素质法治人才，为法学院高质量发展和海南自贸港法治建设贡献基层力量。
本次教研活动既是技术探索的起点，也是改革落地的支点。民事法律实务教研室将以此次活动为契机，持续推动AI技术与法学教育的深度融合，在教学创新与规范建设两端同步发力，致力于培养更多德法兼修、理实并重的高素质法治人才，为法学院高质量发展和海南自贸港法治建设贡献基层力量。
文图来源｜法学院 文字编辑｜法学院 美编｜李敏 一审一校｜刘悦 二审二校｜林琳 胡宏雁 三审三校｜王子龙 永福