为丰富校园文化生活，提升学生人文素养与社会治理专业认知，近日，三亚学院社会治理学院悦读书社举办“穿越时空话治理”主题读书分享会。学院师生代表齐聚一堂，以历史文本为桥，穿越晚清社会场景，围绕行政区划、飞地治理、基层管理等核心议题展开研读与交流，在沉浸式阅读中汲取历史治理智慧，在专业视角下深化对现代社会治理的思考。
本次读书活动带领同学们“穿越”至晚清光绪年间的贵阳，从马棚街、粑粑街的管辖权归属，到镇宁、贵筑、修文等地“插花地”“飞地”的独特现象，生动还原清代贵州行政区划交错、治理权责划分的历史图景。 活动中，同学们重点研读民国《镇宁县志》、光绪《镇宁县志》、道光《贵阳府志》等史料记载，深入探讨飞地与插花地的形成背景、治理困境及社会影响。从贵阳马棚街远归镇宁管辖、百姓需远赴两百里外纳税打官司，到湖南晃县“贵州街”跨区域管辖难题，再到玉屏、天柱等地飞地的历史演变，鲜活的历史案例让大家直观感受到，行政区划的科学划分，直接关系基层治理效率、社会秩序稳定与民生服务质量。 紧扣社会治理专业方向，同学们将历史案例与现代治理理论对照分析，展开热烈交流。大家从清代插花地引发的行政低效、治安隐患，反思当代行政区划优化、跨区域协同治理的重要性；从清代官员清理插花地、规整行政边界的举措，借鉴历史治理改革的经验与启示；从贵州地湖乡、大湾镇等现代飞地案例，理解新时代“飞地经济”、跨区域合作的创新实践。大家一致认为，历史上的飞地与插花地问题，本质是行政边界与治理需求不匹配的体现，为当代打破行政壁垒、推进协同共治、完善公共服务提供了重要参考。 活动最后，悦读书社负责人表示，本次活动将历史阅读与专业学习深度融合，让同学们在趣味阅读中掌握治理知识，在历史思辨中提升专业能力。未来，社会治理学院悦读书社将持续开展特色读书活动，引导学生读史明智、知理践行，把阅读收获转化为专业素养与实践能力，助力成长为高素质社会治理人才。 此次活动不仅营造了浓厚的校园读书氛围，更推动学院学子实现人文素养与专业素养双向提升，在历史与现实的对话中拓宽治理视野、厚植专业情怀。