近日，三亚学院社会治理学院法学专业组织学生开展了一场别开生面的案例分析研讨会，围绕中国古代经典案例“杜镐比附断罪案”进行深入探讨，旨在通过历史案例的现代解读，提升学生的法律专业素养和实务应用能力。
本次案例分析以《宋史》记载的“杜镐比附断罪案”为核心素材。该案讲述了宋代官员杜镐运用“比附”方法，巧妙解决“子毁父像”这一法律空白案件的司法智慧。面对“法律没有规定儿子毁坏父亲画像该如何处治”的难题，杜镐创造性提出参照“僧尼、道士毁坏天尊和佛像”的律文进行比附裁判，体现了“有法者以法行，无法者以类举”的传统法律思维。
研讨会上，法学专业教师引导学生从案件背景、法律适用、裁判思路等多个维度展开分析。同学们积极发言，就“比附断罪”的适用条件、古代司法中的“类推”原则与现代法律中“类推适用”的异同、以及如何在尊重法律文本的前提下进行创造性司法等问题进行了热烈讨论。通过案例研讨，学生们不仅加深了对中国传统法律文化的理解，更锻炼了在复杂案件中寻找裁判依据、构建法律论证的专业能力。
“案例教学是法学教育的重要环节，”法学专业负责人表示，“‘杜镐案’虽然年代久远，但其蕴含的法律方法历久弥新。组织学生分析这类经典案例，能够帮助他们跳出法条机械记忆，学会在具体情境中运用法律原则、进行逻辑推理，这正是我们培养高素质法治人才的关键。”
社会治理学院始终重视法学专业的实践教学与创新能力培养。近年来，学院通过组织模拟法庭、案例研讨、法律诊所等多种形式，不断强化学生的实务技能。此次“杜镐比附断罪案”分析活动，是学院深化教学改革、探索特色法学教育模式的又一举措。
未来，学院将继续挖掘中外经典司法案例的教学价值，定期举办专题案例分析活动，营造浓厚学术氛围，助力学生在理论与实践的结合中成长为具备扎实专业功底和敏锐法律思维的新时代法治人才。