谈心谈话是思想导师开展思政育人、关爱学生成长的核心抓手，更是“一站式”学生社区精细化育人、常态化育人的关键载体。为进一步提升思想导师谈心谈话专业能力，破解日常育人沟通难点、堵点，推动学生思政工作提质增效，2026年6月17日，社会治理学院依托“一站式”学生社区开展思想导师“双驱计划”专题经验分享会。本次会议由思想导师潭孝明主讲，以“谈心谈话困境突围与效能跃升”为主题，为全院思想导师赋能充电、聚力提能。
会上，潭孝明老师精准剖析当前谈心谈话工作现存痛点与现实挑战，总结出需求错位、场景固化、认知鸿沟三大核心问题。她指出，现阶段多数谈话以被动沟通为主，学生更关注心理疏导、职业规划、成长压力等实际问题，而日常谈话多聚焦考勤、纪律等表层管理内容，育人针对性不足。同时，谈话场景多局限于办公室固定场景，与学生偏好的宿舍场景、轻量化沟通习惯不符，加之专业认知差异，极易造成沟通壁垒，影响育人实效。
结合治理类专业学生成长特点，会议深度分析当代大学生思维模式与成长困境。当代学生逻辑思维强、注重高效务实，同时面临学业竞争、社交适配、心理压力、职业迷茫等多重问题，对谈心谈话的专业性、针对性、共情性提出更高要求。针对以上问题，潭孝明老师分享学科适配型沟通话术与育人策略，结合专业思维特点创新沟通方式，用场景化、通俗化、共情化的交流模式，拉近师生距离、破除沟通障碍。同时，要求思想导师夯实专业常识、行业趋势、心理辅导、职业指导等多元知识储备，适配学生多样化成长需求。
围绕育人工作提质升级，本次分享明确数字化、专业化双向跃升的未来工作方向。依托数字化工具赋能日常育人，通过动态学情监测、模拟谈话实训、特色育人活动、双导师协同机制等创新举措，构建全方位、精细化、专业化的谈心谈话育人体系，让思政育人更贴合学生、贴近实际、贴合时代。
此次经验分享会有效破解了谈心谈话工作的现实困境，全面提升了思想导师育人能力与专业素养。下一步，学院将持续深耕“一站式”学生社区育人阵地，常态化开展育人技能赋能培训，不断优化谈心谈话工作模式，以更专业的育人能力、更暖心的育人方式，护航学生全面健康成长。
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