为深入落实三亚学院2026年暑期教师人工智能素养提升培训工作部署，扎实推进学校教育数字化战略转型，助力人工智能技术与法学专业项目制教学深度融合、提质增效，2026年7月27日，三亚学院社会治理学院法学系涉外法治教研室全体教师集中参与了学校暑期人工智能素养提升培训线上专题学习。
本次培训以“AI赋能项目制教学改革”为核心主线，聚焦高校数字化教学改革痛点与需求，旨在引导教师系统掌握各类AI教学工具的实操方法与创新应用路径。培训着力帮助教师搭建标准化、智能化教学设计体系，构建“项目分析—任务拆解—课堂设计—资源生成—教学优化”全流程教学范式，培育人机协同、数据驱动的现代化教学思维，推动传统经验型教学向智能精准型教学全面转型。
本次线上专题讲座由学校信息与智能工程学院肖衡、高华玲两位副教授主讲。其中，肖衡副教授以《AI赋能项目制教学设计：从项目任务拆解到智能课堂实施》为题，深度拆解了AI技术在项目制教学落地中的核心逻辑与实施步骤；高华玲副教授围绕《AI 工具在教学中的应用实践》展开分享，结合各类实用AI工具，系统讲解了智能化备课、课堂设计、教学优化、效果复盘的实操方法。整场培训内容贴合教学实际、针对性极强，精准覆盖各学科项目制教学改革核心需求。学习过程中，涉外法治教研室全体教师全程认真聆听、细致记录要点，紧密结合法学、涉外法治专业课程特色与教学场景，深入思考AI技术与专业教学的融合路径，学习氛围浓厚。
当前，三亚学院正全力推进“全员AI化”发展战略，将教育数字化、教学智能化作为新时代教育教学改革的核心抓手。学校明确要求全体教师主动拥抱数字新技术，将AI思维、AI工具全面融入教学备课、课堂实施、学情研判、案例研发全流程，依托AI技术精准剖析行业法治痛点，联动企业打磨真实教学项目案例，全方位提升应用型、创新型人才培养质量。本次暑期AI素养专项培训，正是学校夯实教师数智化能力、深化“AI+项目制”特色教学改革的关键举措。
培训结束后，教研室教师纷纷表示，本次专题培训干货满满、实操性强，贴合法学专业教学改革刚需，为破解传统教学难题、创新教学模式提供了全新思路。长期以来，法学专业教学存在典型案例检索低效、学情分析缺乏数据支撑、课堂互动形式单一、个性化教学难以落地等痛点，而AI技术的融入，能够精准补齐教学短板，为法学教育提质增效提供全新突破口。
下一步，涉外法治教研室全体教师将持续深耕数字化教学改革，全力完成芯位平台《AI办公高级应用》剩余线上课程学习任务。同时，教研室将以专项教学单元为试点，落地完成智能化项目单元教学设计方案，把本次培训所学的AI教学思维、工具用法、设计方法全面转化为实际教学能力，积极探索AI辅助案例研判、智能学情诊断、个性化教学资源生成等特色应用场景，稳步推动人工智能技术与法学、涉外法治项目制教学深度融合，持续助力学校教育数字化转型与高素质法治人才培养工作。
文图｜戴为卿 美编｜李敏 一审一校｜戴为卿 二审二校｜胡宏雁 三审三校｜苏米雅