为深化校社协同育人模式，打通社会工作专业人才培养与行业发展壁垒，赋能海南基层社会治理与社工事业高质量发展，近日三亚学院社会治理学院与海南省社会工作联合会联合举行“校社携手 共育新程”社会工作专业协同育人基地签约仪式。双方依托各自资源优势，搭建产学研用一体化合作平台，明确长期共建合作方向，聚焦人才培养、项目落地、行业建设等核心领域开展深度合作。
本次签约仪式围绕海南社工行业发展现状、校社合作路径、重点项目推进等内容展开深入交流，三亚学院社会治理学院社会学系教师团队与海南省社会工作联合会相关负责人共同参与本次仪式及座谈研讨。
与会代表
仪式伊始，海南省社会工作联合会执行会长王海燕立足海南社会工作行业发展全局，系统阐述了当前省内社工事业的发展现状、痛点难题与未来规划。她指出，“大社工”发展理念是推动海南社会工作全域化、专业化、规范化发展的核心关键，行业亟需建立完善的督导、评估标准化制度，夯实行业发展根基。同时，她重点剖析了海南社工人才发展困境，目前省内专业社工人才缺口突出，社会工作专业学历教育培养规模有限、人才留用率偏低，已成为制约行业提质增效、基层治理升级的重要因素。她表示，校社联动是破解人才难题、激活行业活力的有效路径，期待通过与三亚学院的深度合作，实现人才定向培养、项目精准落地、行业持续赋能的良性循环。
紧接着，三亚学院社会治理学院副院长苏米雅教授详细介绍了与会的12位社会学系专业教师。苏院长表示，学院始终立足海南本土社会治理需求，深耕社会工作专业人才培养，注重理论教学与实践应用深度融合。本次与海南省社会工作联合会共建协同育人基地，是学院落实产教融合、校社共育理念的重要举措，学院将充分发挥师资优势、专业教研优势，全力赋能本土社工项目建设、行业人才培育，为海南社会工作事业发展输送优质专业人才。
随后，合作双方举行正式基地签约仪式。海南省社会工作联合会与三亚学院社会治理学院双方代表正式上台，共同签署《社会工作专业协同育人基地合作协议》。签约过程严谨庄重、秩序井然，双方本着优势互补、资源共享、共育共赢的原则，正式确立长期校社协同育人合作关系。此次签约标志着三亚学院社会工作专业项目制教学、人才培养、社会服务项目落地拥有了权威、专业的校外行业平台支撑，也为海南省社会工作行业吸纳高校人才、深化基层社工服务、推动行业规范化发展搭建了重要载体。双方均表示，将以本次签约为全新起点，抓实合作落地、深化多维联动，推动校社共育工作走深走实。
双方代表签署合作协议
随后，与会人员围绕海南社工发展规划、联合会建设升级、学校社工重点项目落地等核心议题展开全方位、深层次探讨，充分交流思路、研判问题、凝聚共识，明确了团队分工、建设目标与阶段性后续工作安排，为后续各项工作有序推进筑牢基础。
与会代表开展交流
在全体参会人员的共同见证下，双方互授合作牌匾，正式确立“社会工作专业协同育人基地”合作挂牌关系。授牌仪式的圆满完成，标志着三亚学院与海南省社会工作联合会的校社合作从书面协议落地为实体平台，进一步夯实了双方常态化、长效化、深度化的合作基础，为后续社工项目制教学、师生驻点服务、本土项目孵化提供了正式阵地保障。
举行授牌仪式
授牌仪式后，由三亚学院社会工作专业教师高敏开展专项学校社会工作专题培训。本次培训聚焦学校社工一线实务工作，围绕学校社工服务模式、项目管理流程、实务工作经验、典型问题处置等核心内容展开细致分享与专业讲解，为参会教师及行业从业者梳理标准化、可落地的校园社工工作体系。
项目团队开展培训
之后，双方团队实地走访了琼海两所重点中学，重点推进校社项目对接、实地调研摸排与家访关爱工作研讨，为校园社工项目落地夯实实地基础。
项目团队走访学校
学校社会工作试点项目是本次校社合作的核心落地项目，旨在深耕本土校园社工服务，将专业社工理念与服务模式扎根基层、带回家乡，通过专业化社工服务提升社会大众对社会工作价值的认知与认可。
据悉，目前本次合作相关流程正在有序推进中，三亚学院社会治理学院与海南省社会工作联合会将严格落实本次研讨共识，稳步推进各项待办工作落地落地，一方面集中力量打磨学校社工品牌项目，以实践赋能学生成长、服务本土社会；另一方面持续完善校社协同育人机制，优化人才培养模式，补齐海南社工人才缺口。同时，双方将合力推进联合会建设升级，完善行业发展体系，以校社携手、产教融合的全新模式，为海南社会工作事业长远发展注入源源不断的新生力量。
文图｜王霞 陈芝蓉 美编｜李敏 一审一校丨王霞 二审二校｜杨扬 三审三校｜苏米雅