2026年10月17日至18日，中国社会工作教育协会服务学习专委会第三届学术年会（2026）暨“服务学习制度化与学生素质教育”研讨会在集美大学举行。本次会议以“服务学习制度化与学生素质教育：共同挑战与时代机遇”为主题，由中国社会工作教育协会服务学习专业委员会、集美大学法学院社会学系主办，浙江大学社会学系、南京大学社会学院社会工作与政策系、复旦大学服务学习教学发展研究中心、西南财经大学—香港理工大学儿童青少年发展研究中心协办。来自全国高校、科研院所和社会工作实务机构的专家学者齐聚厦门，围绕服务学习制度化、学生素质教育与服务学习本土化等议题展开深入研讨。
会议合影
三亚学院社会治理学院社会工作专业吴家丽讲师应邀参加本次会议。会议期间，吴家丽老师结合海南自由贸易港建设与国际社区治理实际，与来自全国各地的专家学者进行了交流研讨。
我院教师吴家丽会场合影
在分论坛一“服务学习赋能中国特色社会主义社会治理的理论与实践研究”中，吴家丽老师作题为《服务学习如何赋能国际社区治理？——一项基于“大创+公益创投”项目驱动的实践成果》的报告。她立足三亚大东海社区“大创+公益创投”双轨项目的实践，基于新文科建设背景下社会工作专业教育“从课堂走向实践”的迫切要求出发，围绕外籍人士跨文化交流与社区适应议题，分享了以真实社区需求驱动学习目标、以多层级反思衔接服务与反思、以高校—社区—政府多方协同保障实践质量推动项目制服务学习的实践经验，并提出构建“课堂理论奠基—社区情境实践—结构化反思提升”三维教学闭环的思考。
吴家丽老师在分论坛一作报告
本次年会设置主旨发言与五个平行分论坛。主论坛上，南京大学彭华民教授、香港理工大学陈志辉教授、厦门大学童敏教授、浙江大学朱健刚教授等专家学者，围绕构建中国特色整合型服务学习模式、服务学习制度化、人工智能时代的服务学习等议题作主旨发言；五个平行分论坛则聚焦服务学习赋能基层社会治理、社会工作与志愿服务协同育人、服务学习模式构建、成效评估与制度保障、数智时代模式创新等议题展开研讨。10月18日，与会人员还走进集美区创业大厦党建综合服务中心以及集美大学社会工作专业校友创办的顾恩养老院开展参访交流，交流借鉴党建引领基层治理与养老服务实践经验。
吴家丽老师表示，通过本次会议，进一步了解了服务学习制度化建设的前沿动态与本土化实践探索，也加强了三亚学院社会工作专业与全国同行的学术联系。未来，三亚学院社会治理学院社会工作专业将继续立足海南、面向基层，围绕国际社区治理、自贸港建设与民生服务等议题深化研究，以项目制教学改革持续提升应用型社会工作人才培养质量。
文图｜吴家丽 美编｜宾浩宁 一审一校｜吴家丽 二审二校｜杨扬 三审三校｜苏米雅